Nauka zajmująca się badaniem, funkcjonowania organizmów żywych, a także ich oddziaływań miedzy sobą. Nauka badająca organizmy roślinne danego środowiska należących do różnych gatunków, ale powiązanych ze sobą różnorodnymi czynnikami. Dbając bowiem o organizmy żywe -część biotyczną środowiska -możemy ingerować w ich środowisko tylko w niewielkim stopniu, określanym *Państwowy Instytut Geologiczny, ul. Rakowiecka 4, 00-975 Warszawa przez zakres tolerancji gatunkowej na dany zmienny czyn­ nik. Takie podejście jednak nie wystarcza do realizacji podsta­ Oto niektóre z głównych dziedzin biologii: Genetyka. Genetyka zajmuje się badaniem dziedziczenia i zmienności organizmów. Bada strukturę i funkcję genów oraz ich wpływ na cechy dziedziczne. Ewolucjonizm. Ewolucjonizm to dziedzina biologii, która zajmuje się badaniem zmian w organizmach żywych na przestrzeni czasu. Klasyfikacja organizmów - zasady. Odkrywanie nowych gatunków organizmów wymusiło uporządkowanie zdobytej wiedzy oraz określenie pewnych zasad klasyfikacji. Warto przypomnieć sobie najważniejsze pojęcia dotyczące klasyfikacji organizmów. Systematyka - to dział biologii, który zajmuje się klasyfikowaniem organizmów ich opisywaniem ewolucjonizm:nauka o ewolucji organizmów, która bada jej mechanizmy, przebieg, przyczyny w oparciu o wiadomości z różnych dziedzin biologii np. paleontologii, anatomii, systematyki. fizjologia:nauka o czynnościach życiowych organizmów na różnych poziomach życia. histologia:nauka o budowie, czynnościach i rozwoju tkanek. mineralnych w organizmie • pierwiastkwymienia białka, cukry, nukleinowe jakoskładniki organizmu i omawia ich role • wykazuje, żezwiązki chemiczne są zbudowane z kilku ów •omawia funkcje białek, cukrów, tłuszczów i kwasów nukleinowychw organizmie i wskazuje produkty spożywcze,w którychone występują 5. Budowa komórki . 12 Co to jest ekologia??? jest to dziedzina biologii badająca wzajemne zależności pomiędzy organizmami i zespołami organizmów a ich środowiskiem nazwę,,ekologia’’ wprowadził niemiecki biolog Ernest Haeckel w 1869 roku słowo ekologia pochodzi z języka greckiego – oikos oznacza dom, otoczenie, natomiast logos – słowo, opowieść, nauka3 ochrona róznorodności gatunkowej organizmów, tworzenie parków narodowych, rezerwatów przyrody, pomników przyrody i innych obszarów chronionych, edukacja OCHRONA PRZYRODY działania zapobiegające zniszczeniu środowiska oraz zabiegi mające zachować lub przywrócić równowagę biologiczną, edukacja OCHRONA ŚRODOWISKA organizmy środowisko organizmy środowisko4 Ekosystem Jest to układ ekologiczny złożony z biocenozy i jej nieożywionego, fizycznego środowiska – biotopu, które wzajemnie na siebie oddziałują biocenoza – zespół populacji roślinnych oraz zwierzęcych powiązanych wzajemnymi zależnościami i żyjących w określonym środowisku biotop - nieożywione środowisko życia organizmów5 Zamknięty obieg materii konsumenci producenci obumarłe szczątki roślinne i zwierzęce proste związki nieorganiczne destruenci Materia krąży w ekosystemie, a energia przez ekosystem przepływa6 Krążenie pierwiastków i związków w przyrodzie spalanie oddychanie fotosynteza zwierzęta rośliny węgiel kamienny rozkład i brunatny minerazlizacja CO 27 N 2 bakterie brodawkowe zwierzęta rośliny roślin motylkowatych bakterie nitryfikacyjne bakterie bakterie denitryfikacyjne azotany(V)8 H 2 O parowanie opady rośliny gleba morza i oceany rzeki i jeziora910 Zanieczyszczenia zatruwające atmosferę: naturalne (pyły i gazy wulkaniczne, sól morska, działalność wiatru – piasek z wydm) powstające w wyniku działalności człowieka (spalanie paliw, - węgla, ropy naftowej, gazu ziemnego; opady pyłu pochodzenia hutniczego; pył zawieszony w powietrzu – emisja z kominów hutniczych; chemizacja rolnictwa i leśnictwa; zanieczyszczenia radioaktywne11 Porosty - bioindykatory12 efekt cieplarniany – spowodowany głównie wzrostem stężenia CO 2 w atmosferze; warstwa tego gazu działa jak dach w szklarni – przepuszcza światło słoneczne, które ogrzewa Ziemię i wody, ale niezużyta część tego promieniowania nie może z powrotem trafić poza atmosferę schemat powstawania efektu cieplarnianego13 Dziura ozonowa – rozrzedzenie ozonowe - zjawisko spadku stężenia ozonu (O 3 ) w stratosferze atmosfery ziemskiej. Występuje głównie na obszarach podbiegunowych; spowodowane w głównej mierze przez freony, które od cząsteczki ozonu odrywają jeden atom tlenu – następuje rozrzedzenie ozonowe O O O O=O freon14 Zmniejszenie zanieczyszczeń powietrza poprzez: modernizację zakładów przemysłowych stosowanie energooszczędnych technologii ograniczenie strat energii w przemyśle i sektorze mieszkaniowym ogrzewanie gazowe, elektryczne w zamian za paleniska domowe i kotłownie węgla odnawialne źródła energii ograniczenie emisji dwutlenku siarki15 zmniejszenie emisji spalin samochodowych zmniejszenie toksyczności spalin samochodowych – katalizatory eliminacji ciężkiego transportu w miastach – obwodnice częstsze korzystanie ze środków publicznego transportu, rowerów16 Zagrożenia gleby: monokultury – zubożenie gleby wycinanie lasów i pożary roślinności – wzmożona erozja gleby, pustynnienie obszarów osuszanie podmokłych terenów regulacja rzek – obniżenie poziomu wód gruntowych zbyt intensywne nawożenie17 ścieki i inne odpady stosowanie chemicznych środków owadobójczych, chwastobójczych i grzybobójczych zajmowanie obszarów rolniczych pod budownictwo przemysłowe i mieszkalne intensywny wypas bydła - erozja18 Zmiany w drzewie iglastym wywołane zanieczyszczeniami: tlenki węgla obumarła górna część dwutlenek siarki przerzedzona korona tlenki azotu przedwczesny opad węglowodory liści (igieł) Ozon uszkodzenie korzeni Metale zanikanie mikoryzy19 Ochrona gleby poprzez: prawidłowe zabiegi rolnicze stosowanie płodozmianów wapnowanie gleb zakwaszonych przeciwdziałanie erozji rekultywację terenów zdewastowanych racjonalne użytkowanie gleb i ich ochrona przed zanieczyszczeniami zagospodarowanie odpadów komunalnych20 Zanieczyszczenia hydrosfery spowodowane są: przedostawaniem się do wód substancji odpadowych skażeniem wód metalami ciężkimi (ołów, rtęć) gromadzeniem się resztek organicznych chemizacją rolnictwa i leśnictwa zasoleniem wód śródlądowych brakiem oczyszczalni ścieków, spływaniem ścieków bezpośrednio do rowów, potoków, rzek lub do gleby21 niewłaściwie prowadzonymi melioracjami gruntów ornych nieracjonalnym korzystaniem z zasobów wodnych wyciekami ropy naftowej z platform wiertniczych i uszkodzonych tankowców zatapianiem odpadów w oceanach zanieczyszczeniami termicznymi z elektrowni przedostawaniem się do wód gruntowych szkodliwych substancji z wysypisk śmieci22 Klasy czystości wód: I klasa – wody najczystsze nadające się do: –b–bytowania w warunkach naturalnych ryb łososiowatych –z–zaopatrzenia ludności w wodę do picia –s–stosowania w zakładach przemysłowych wymagających wody najwyższej jakości (spożywczych, farmaceutycznych)23 II klasa – wody nadające się do: –b–bytowania w warunkach naturalnych ryb innych niż łososiowate –h–hodowli zwierząt gospodarskich –c–celów rekreacyjnych, uprawiania sportów wodnych, urządzania kąpielisk III klasa – wody nadające się do: –z–zaopatrzenia zakładów przemysłowych nie wymagających wody najwyższej jakości –n–nawadniania terenów rolniczych i upraw ogrodowych24 Metody oczyszczania ścieków: mechaniczne – polega na oddzieleniu części stałych zanieczyszczeń na kratach, sitach lub przez sedymentację w osadach, gdzie opadają one na dno (I stopień oczyszczania) biologiczne – odbywa się przy udziale bakterii; ścieki muszą być silnie napowietrzone; podczas tego oczyszczania ścieków zachodzi rozkład związków organicznych, będących zanieczyszczeniami (II stopień oczyszczania)25 chemiczne – stosowane w celu wyeliminowania występujących w wodzie zanieczyszczeń związkami mineralnymi, np.: związkami fosforu (III stopień oczyszczania); metody chemiczne oparte są na procesach utleniania, redukcji, wytrącania i zobojętniania26 Zanieczyszczenia hydrosfery można zmniejszyć poprzez: oczyszczanie ścieków ograniczanie ilości zanieczyszczeń wprowadzanych do wód stosowanie wodooszczędnych technologii produkcji lub technologii o zamkniętych obiegach wody racjonalne gospodarowanie wodą27 Odpady - recykling makulatura - gazety, magazyny, katalogi prospekty, papier do pisania, zeszyty, książki, kartony, mapy, torebki i worki papierowe, pudełka papierowe, tektura falista szkło – czyste słoiki bez zakrętek, czyste butelki szklane białe i kolorowe (po sokach, alkoholach) bez korków i zakrętek28 tworzywa sztuczne – jednorazowe butelki po napojach PET, opakowania po środkach chemii gospodarczej, kubki po produktach mlecznych, pojemniki po artykułach sypkich, duże folie opakowaniowe, worki foliowe, artykuły gospodarstwa domowego metal - puszki i pojemniki po produktach spożywczych, drobny metal pochodzący z gospodarstw domowych29 Zasoby nieodnawialne: węgiel kamienny węgiel brunatny ropa naftowa gaz ziemny pierwiastki promieniotwórcze wapienie piaskowce granity30 Alternatywne źródła energii: energia wody (biała energia) energia wiatru energia Słońca (energia solarna) energia fal morskich i oceanicznych (energia pływów) ciepło wnętrza Ziemi (energia geotermalna)31 Ochrona przyrody Oznacza ona zachowanie, właściwe wykorzystanie oraz odnawianie zasobów i składników przyrody, w szczególności dziko występujących roślin i zwierząt oraz kompleksów przyrodniczych i ekosystemów32 Ochrona przyrody ma na celu: utrzymanie procesów ekologicznych i stabilności ekosystemów zachowanie różnorodności gatunkowej zachowanie dziedzictwa geologicznego zapewnienie ciągłości istnienia gatunków i ekosystemów kształtowanie właściwych postaw człowieka wobec przyrody przywracanie do stanu właściwego zasobów i składników przyrody33 Formy ochrony przyrody: park narodowy rezerwat przyrody park krajobrazowy obszar chronionego krajobrazu ochrona gatunkowa roślin i zwierząt pomnik przyrody stanowisko dokumentacyjne użytek ekologiczny zespół przyrodniczo krajobrazowy34 Park narodowy: Obszar wyróżniający się szczególnymi wartościami przyrodniczymi, naukowymi, społecznymi, kulturowymi i edukacyjnymi, o powierzchni nie mniejszej niż 1000 ha, na którym ochronie podlega cała przyroda oraz walory krajobrazowe. W ramach polskich parków narodowych wyróżnia się 3 strefy: strefę ochrony ścisłej, strefę ochrony częściowej i strefę ochrony krajobrazu. Zgodnie z ustawą o ochronie przyrody z 2004 r. wokół parku obowiązkowo wyznacza się otulinę parku Dziękujemy za uwagę Co to jest biologia, ekologia, botanika, cytologia biologia, nauka przyrodnicza badająca budowę i czynności organizmów oraz zależności występujące między nimi i ich środowiskiem. Termin b. został wprowadzony w 1802 niezależnie przez 2 przyrodników: Jeana B. Lamarcka i Gottfrieda R. Treviranusa i upowszechnił się w 2. połowie XIX w. Początki wiedzy biologicznej sięgają czasów starożytnych. W Polsce pierwsze informacje pisane pojawiły się w średniowieczu. Były to uwagi dotyczące uprawy roślin i hodowli zwierząt. Przy klasyfikacji nauk przyrodniczych wyróżnia się 2 podziały: tzw. podział poziomy (uwzględnia stopień organizacji i metody stosowane w badaniu systemów biologicznych; należy tu zaliczyć systematykę, genetykę, ekologię), oraz tzw. podział pionowy (umożliwia wyróżnienie dyscyplin zajmujących się grupami systematycznymi organizmów, np.: botanika, zoologia, wirusologia, bakteriologia, ornitologia). Podział b. na dyscypliny nie jest stały, zmienia się też charakter prowadzonych w każdej dyscyplinie badań ekologia, dziedzina nauk biologicznych, zajmująca się zbiorami organizmów; między organizmami tworzącymi zbiór oraz między nimi i środowiskiem abiotycznym zachodzi wiele oddziaływań; zbiory organizmów mają więc cechy systemu i stąd nazywa się je systemami ekologicznymi; życie na Ziemi występuje w postaci systemów ekologicznych, które mogą trwać nieskończenie długo, a tworzące je poszczególne organizmy są wymieniane w procesach rozrodu i śmiertelności. Termin e. został po raz pierwszy wprowadzony w 1869 przez niem. biologa Ernsta Haeckela. Określenia e. używa się często błędnie w znaczeniu: ochrona środowiska. botanika, nauka badająca rośliny. Jej przedmiotem zainteresowań jest budowa, sposób życia, rozprzestrzenianie się i historia organizmów roślinnych. Do najważniejszych dyscyplin należą: systematyka roślin (zajmuje się opisem i klasyfikacją), morfologia (opisuje budowę zewnętrzną), anatomia (zajmuje się budową wewnętrzną), ? fizjologia (bada procesy życiowe), ? ekologia (ustala wzajemne zależności roślin i środowiska), geografia roślin (opisuje rozmieszczenie roślin i ich zbiorowisk na Ziemi cytologia, nauka biologiczna badająca budowę i funkcje życiowe komórek. Podstawowymi metodami badań stosowanymi w c. są badania mikroskopowe (mikroskop świetlny i elektronowy) z zastosowaniem nowoczesnych technik, np. biochemicznych. Rozwój c. rozpoczął się wraz z wynalezieniem mikroskopu. homeostaza, zdolność organizmu do utrzymywania stałości środowiska wewnętrznego. Jest to warunek prawidłowego funkcjonowania organizmu. Dotyczy utrzymywania stałego stężenia glukozy we krwi, stałości składu jonowego, ciśnienia osmotycznego, temperatury ciała u zwierząt stałocieplnych oraz innych procesów. W h. biorą udział wszystkie układy organizmu, a szczególną rolę odgrywają układy: nerwowy, hormonalny i odpornościowy. Terminu h. używa się także w odniesieniu do biocenoz i ekosystemów metabolizm (przemiana materii), ogół procesów biochemicznych zachodzących w organizmie. Wśród procesów metabolicznych wyróżniamy ? katabolizm i ? anabolizm. Katabolizm jest przeciwieństwem anabolizmu, polega na rozkładzie substancji złożonych na substancje proste, któremu towarzyszy uwolnienie energii. Anabolizm to synteza złożonych związków organicznych ze związków prostych, wymagająca nakładów energii. Reakcje m. wymagają precyzyjnej regulacji. anabolizm, proces (reakcja) prowadzący do wytworzenia złożonych związków organicznych ze związków prostych przy nakładzie energii. A. jest przeciwieństwem ? katabolizmu. Przykładami reakcji anabolicznych są ? fotosynteza i ? biosynteza białek. ewolucja, stopniowe zmiany biologiczne zachodzące w organizmach, możliwe do obserwowania podczas życia wielu pokoleń. Wyrazem e. jest zmiana częstości ? genów w populacji. E. powoduje wzrost różnorodności biologicznej. Jej konsekwencją jest utrzymywanie istniejącego stopnia przystosowań organizmów do środowiska. E. nie zachodzi równocześnie w całej biosferze, odbywa się w niezależnych liniach ewolucyjnych. Zachodzi w wyniku określonych przyczyn (? czynniki ewolucji) i zawsze jest odpowiedzią organizmu na konkretne zmiany środowiskowe. Dziedziny biologii - nauki wszechczasów Biologia jest nauką traktującą niemal o wszystkim, czym jesteśmy i co nas otacza. Mówi o budowie, oddziaływaniu organizmów, O skomplikowanych procesach zachodzących w organizmie, o funkcjach, jakie pełnią poszczególne osobniki. Biologia jest nauką o tak szerokim zakresie, że została podzielona na wiele dziedzin, które wymieniono w tej lekcji po to, abyś mógł szybko przypomnieć sobie o każdej z nich np. przed sprawdzianem, lub po prostu po to, aby wiedzieć. Nauki biologiczne - czym się zajmują? Czym zajmuje się genetyka? A anatomia, zoologia, botanika? Na te pytania znajdziesz odpowiedzi w lekcji. Jeżeli zainteresuje Cię tematyka któregoś z działów, możesz śmiało szukać o nim większej ilości informacji na naszej platformie. Znajdziesz u nas np. takie zagadnienia, jak: biologia - genetyka, działy zoologii i botaniki, na pewno ciekawą lekcją będzie również ta: co to za drzewo, nadająca się zarówno dla samodzielnego przeglądania, jak i do zabawy z dzieckiem. W ten sposób na pewno łatwo i szybko nauczy się prawidłowo rozróżniać drzewa. Znajdź swoją dziedzinę Zachęcamy, abyś po przeczytaniu tej lekcji bardziej zagłębił się w temat jednego z działów, który najbardziej przypadnie Ci do gustu. Kto wie, może odkryjesz nowe hobby, lub odnajdziesz swoją życiową drogę? Czeka na Ciebie wiele fascynujących zawodów - mikrobiologia oferuje stanowiska dla mikrobiologów, którzy poświęcą się pracy w laboratorium, dogłębnie studiując cykle życiowe bakterii. W genetyce z pewnością będziesz prowadzić ciekawe badania genetyczne, które być może wpłyną na rozwój ludzkości. A może Twój wymarzony zawód to lekarz, ornitolog, fizjoterapeuta? Jeśli tak, to już teraz zacznij się kształcić, korzystając z naszych kursów. Niczego nie tracisz, możesz tylko zyskać! Gospodarka odpadami i ekologia Prawidłowa i świadoma gospodarka odpadmi to nieodłączna część ekologicznego stylu życia. Każdy przedsiębiorca i każda firma to wytwórca odpadów. Oprócz odpadów komunalnych zawsze wytwarzamy odpady, które mogą i powinny zostać poddane recyklngowi: papier, makulatura, tektura, karton, folia, książki, katalogi, tworzywa sztuczne, opakowania, worki papierowe, ścinki. Selektywny odbiór odpadów to działanie proekologiczne. Przekazując odpady do selektywnego odbioru mamy pewność, że trafią one do miejsc wyspecjalizowanych w odzyskiwaniu i recyklingu dokładnie tego typu odpadów. Pozwala to na wprowadzenie uzyskanych z nich surowców z powrotem do łańcucha procukcyjnego, dzięki czemu ta sama biomateria wykorzystywana jest wielokrotnie, nie powodując dodatkowych strat w przyrodzie, która nas otacza. Ekologia w firmie i domu to nie pusty frazes. Dzięki stosunkowo prostemu i bezpłatnemu działaniu dołączasz do coraz większego grona osób, które działają ekologicznie i z pożytkiem dla otaczającego ich środowiska. Dla wspólnej korzyści każdego z nas. Dali Posty: 160 Rejestracja: 1 paź 2009, o 18:06 Re: Co to naprawdę znaczy być ekologicznym? Tyberian pisze:Panowie i panie bycie eko to jest jakiś błąd znaczeniowy we współczesnej mowie. Racja będąc ekologicznym to co ? Każdy ma badać zależności pomiędzy organizmami na danym terenie ? eeee no Ekologia jest nagminnie mylona z ochroną faktem są to ściśle powiązane dziedziny no ale bez przesady. Bardziej odpowiednim słowem w tym wypadku by była to już każdy wie jak z tym terminem się powodzi Czepiasz się, mimo że termin ekologia jako ochrona środowiska jest etymologicznie niepoprawny, jednak RJP już od paru lat potwierdza, że można używać : ekologia 1. «dziedzina biologii badająca organizmy w ich środowiskach» 2. «działania propagujące ochronę środowiska» borodziej Posty: 677 Rejestracja: 21 kwie 2009, o 13:47 Re: Co to naprawdę znaczy być ekologicznym? Post autor: borodziej » 27 maja 2012, o 15:37 Podawane przez nas przykłady dobrze się wpisują w zasadę Myśl globalnie, działaj lokalnie". Ale w przypadku np. polityków i urzędników działania powinny być także globalne. I cóż z tego, że będziemy segregować odpady, nie wyrzucać świetlówek i baterii do zwykłych pojemników na śmieci, gdy. przyjdzie woda stulecia i zagarnie całe budynki, a nawet osiedla i miasteczka ze sobą - do rzeki, a później na pola i do morza. Ze wszystkim: niebezpiecznymi śmieciami, pralkami i lodówkami, a nawet z. cmentarzami i stacjami paliw. Budowanie na polderach powinno być zabronione, a jakże często te zasady są łamane (za przyzwoleniem władz). Jak ogromne są koszty takich nieodpowiedzialnych działań - ekologiczne, finansowe, społeczne etc. etc. Myślmy o przyszłości i działajmy intensywniej - niestety Ziemia nam się kurczy pod wieloma względami. I to, czego teraz mamy pod dostatkiem, już za 1-2 pokolenia może być unikatem, za który trzeba będzie słono płacić lub w ogóle będzie niedostępny. Jestem optymistą - w końcu człowiek, jak każde zwierzę, ma przecież. instynkt samozachowawczy Trzyszcz Posty: 886 Rejestracja: 2 sie 2011, o 11:33 Re: Co to naprawdę znaczy być ekologicznym? Post autor: Trzyszcz » 23 gru 2012, o 11:36 To słowo ma już tak poszerzone znaczenie, że spotkałem się z używaniem jako synonimu nowoczesny". Najważniejsza jest edukacja i odpowiednie rozłożenie akcentów. Bo najwięcej na ogół mówi się o ociepleniu i CO2 (a przecież nie udowodniono, że to wina człowieka, a zmiany klimatyczne był zawsze), a tymczasem cenne siedliska są niszczone. Każdy chcąc nie chcąc usłyszy o ociepleniu, ale o tym co robić z bateriami pewnie już nie. Terryfoster Posty: 6 Rejestracja: 10 sty 2013, o 09:42 Re: Co to naprawdę znaczy być ekologicznym? Post autor: Terryfoster » 10 sty 2013, o 10:16 Jaheira pisze:My przetrwamy, ale niestety przyroda niekoniecznie. I faktycznie to co piszesz jest poważnym zagrożeniem, bo każda taka powódź niesie poważne zagrożenie kosze na śmieci dla środowiska. A ja, że pozwolę sobie zacytować zdanie które świetnie ten problem opisuje, chciałabym za dwadzieścia lat zobaczyć bociana czarnego". Bardzo fajnie powiedziane, lubię cytaty a tym bardziej mądre. Moim zdaniem ekologia to świadomość natury i korelacji naszego życia i całego świata. Życie w zgodzie z naturą. Szanowanie innych i naszej planety. Fransula Posty: 4 Rejestracja: 13 kwie 2017, o 12:50 Re: Co to naprawdę znaczy być ekologicznym? Post autor: Fransula » 28 kwie 2017, o 13:47 Dla mnie wkłądem w ekologię jest w dużym stopniu korzystanie z faktur internetowych, np [spam]. No i oczywiscie segregacja śmieci, proste, codzienne nawyki, nie rozgłaszanie tego w sumie na świat, bo po co- ludzie i tak zrobią po swojemu. Wolę skupić się na swojej rodzinie i sobie. Agata77 Posty: 1 Rejestracja: 10 sie 2017, o 14:05 Re: Co to naprawdę znaczy być ekologicznym? Post autor: Agata77 » 10 sie 2017, o 14:10 Moim zdaniem bycie ekologicznym to dbanie o swoje otoczenie najbliższe nam. To także troska o środowisko i wybieranie eko produktów. Od wielu lat działam w branży geologicznej i widzę, że coraz więcej osób między innymi decyduje się na domy energooszczędne. To bardzo dobry trend. 0 Odpowiedzi 3170 Odsłony Ostatni post autor: rukatunturi 26 paź 2019, o 18:52 5 Odpowiedzi 16875 Odsłony Ostatni post autor: Tommy95 19 lip 2017, o 23:09 1 Odpowiedzi 8755 Odsłony Ostatni post autor: Insula 13 maja 2018, o 11:14 0 Odpowiedzi 3122 Odsłony Ostatni post autor: kate1340 21 sty 2014, o 13:13 2 Odpowiedzi 7085 Odsłony Ostatni post autor: alexisxpp 20 sty 2016, o 07:41 Kto jest online Użytkownicy przeglądający to forum: Obecnie na forum nie ma żadnego zarejestrowanego użytkownika i 0 gości

dziedzina biologii badająca organizmy w ich środowisku